ECOVILAS: APRENDIZAGENS, ESPIRITUALIDADE E ECOLOGIA

Autores/as

  • Luciele Nardi Comunello Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS.
  • Isabel Cristina de Moura Carvalho Doutora em Educação. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS.

Resumen

Este trabalho está inserido em um projeto mais amplo que investiga a ambientalização de práticas educativas e religiosas, articulando elementos culturais, éticos e políticos imbricados nas epistemologias que fundamentam propostas de Educação Ambiental. Neste recorte abordamos práticas ecologicamente orientadas e seu entrelaçamento com a experiência de uma espiritualidade imanente, em uma Ecovila, sublinhando sua potencialidade para a compreensão da participação do mundo material na construção de sentidos em um mundo mais-quehumano. Ecovilas se apresentam como fenômeno emergente e, segundo a
Rede Global de Ecovilas, propõem o combate ‘à degradação dos ambientes sociais, ecológicos e espirituais’. As informações coletadas conduziram a um diálogo com o campo da espiritualidade New Age e com as questões que são cerne da abordagem dos Novos Materialismos, além da Fenomenologia, ao problematizarem as fronteiras entre natureza-cultura. 

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Publicado

12-07-2026

Cómo citar

Nardi Comunello, L. ., & de Moura Carvalho, I. C. . (2026). ECOVILAS: APRENDIZAGENS, ESPIRITUALIDADE E ECOLOGIA. Avá. Revista De Antropología. PPAS. UNaM. Misiones. Argentina., (27), 81–99. Recuperado a partir de //ojs.ava.unam.edu.ar/index.php/files/article/view/406